Η Παραλία μας Χθες-Σήμερα-Αύριο

Παρουσίαση περιβαλλοντικού προγράμματος που υλοποιήθηκε από την ΣΤ΄ τάξη του 5ου ΔΣ Ασπροπύργου και τη δασκάλα της Γεωργία Βλαχαντώνη τη σχολική χρονιά 2012-2013

Advertisements

Ένα κόμικ για τα ζώα της θάλασσας που κινδυνεύουν

Από το πρόγραμμα “Ζώα της θάλασσας υπό εξαφάνιση”- 5ο ΔΣ Ασπροπύργου- Α΄ τάξη

Διαβάσαμε μια ιστορία για να γνωρίσουμε τα θαλάσσια ζώα. Η ιστορία αυτή είναι από το εκπαιδευτικό υλικό της Mom: ”Θέλω να γνωριστούμε, ας συστηθούμε”.

Έτσι, μέσα από το βιβλίο αυτό γνωρίσαμε τη Λιλίκα το δελφίνι, τη Ερμιόνη, το Φώντα τον καρχαρία, τη Γιολάντα, την Οφηλία την καρέτα, τον Αρμάνδο τον αστερία, την Αγλαϊα τη μεσογειακή φώκια, τον Μήτσο τον κάβουρα, τον Πατρίκιο το σφουγγάρι, τον Θρασύβουλο το χταπόδι, το Γουλιέλμο τον ιππόκαμπο και τη Ζυράννα το στρείδι.

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τα ζωάκια αυτά και φτιάξαμε το δικό μας κόμικ.
Ελπίζουμε να σας αρέσει!

081.jpg
082.jpg
083.jpg

“Η ζωή της φώκιας” (παιχνίδι με αυτοσχεδιασμό)

Από το πρόγραμμα “Ζώα της θάλασσας υπό εξαφάνιση”- 5ο ΔΣ Ασπροπύργου- Α΄ τάξη

Το περιβάλλον της αίθουσας είχε διαμορφωθεί κατάλληλα. Τα θρανία και οι καρέκλες είχαν τοποθετηθεί στην άκρη της αίθουσας και έπαιζαν το ρόλο της σπηλιάς όπου κρύβονταν οι φώκιες. Οι μαθητές φορούσαν μάσκες φώκιας που τις είχαν κατασκευάσει οι ίδιοι. Ενώ παιζόταν το παιχνίδι, ακούγονταν από το cdplayer ήχοι της θάλασσας.

Σήμερα για μια ολόκληρη μέρα, θα γίνουμε φώκιες και θα δούμε πώς είναι να είσαι μια από αυτές… Είστε πολύ χοντρές φώκιες. Ξαπλωμένες στη σπηλιά σας αρχίζετε σιγά σιγά να ξυπνάτε… Ξημέρωσε. Τεντωθείτε. Τεντώστε τα μπρος και τα πίσω πτερύγιά σας να ξεμουδιάσουν… Το κεφάλι χαλαρό… Τώρα αρχίζετε να ξυπνάτε καλύτερα. Χασμουριέστε κιόλας… Ώρα για μια βόλτα στη θάλασσα. Κολυμπήστε σα να είστε πραγματικές φώκιες, άλλοτε αργά και άλλοτε γρήγορα. Κοιτάτε με περιέργεια γύρω σας… Χωρίς να το καταλάβετε εμφανίζεται ένα κοπάδι από ξιφίες. Θέλουν να σας πειράξουν και να παίξουν μαζί σας. Αρχίζουν να σας τσιμπάνε… Γρήγορα, τρέξτε να φύγετε μακριά… Ουφ γλιτώσατε! Μα τι είναι αυτό εκεί κάτω; Μαζεμένα ψάρια; Πάνω στην ώρα γιατί σας είχε πιάσει μια πείνα,άλλο πράμα! Ψάξτε κι αλλού για φαγητό, όλο και κάποιο κοπάδι με ψάρια θα περνάει…Μμμ νόστιμα! Ουφ, παραφάγατε όμως, και η κοιλιά σας φούσκωσε. Τώρα δεν μπορείτε ούτε να κολυμπήσετε από το βάρος… Πω, πω πόσο αργά κολυμπάτε! Και τώρα σας ήρθε μια γλυκιά νύστα… Η σπηλιά σας είναι ότι πρέπει… Έχετε να ταΐσετε και τα μικρά φωκάκια σας… Πηγαίνετε στη σπηλιά σας. Ξαφνικά, τι αέρας είναι αυτός; Τι τεράστια κύματα έρχονται προς τη σπηλιά σας; Γρήγορα, να προστατέψετε τα μικρά μην τα παρασύρει το κύμα, πιάστε τα γρήγορα. Προσοχή, μη φύγουν! Ουφ, ευτυχώς, ο αέρας άρχισε να πέφτει! Βρείτε μια ωραία γωνιά να ξαπλώσετε. Κουραστήκατε! Τι ωραία που ξεκουράζεστε… Κάνετε ησυχία να ακούσετε τους ήχους της θάλασσας…

IMG_6457.JPG

IMG_6461.JPG
IMG_6476.JPG
IMG_6477.JPG

Το δελφίνι στον ελληνικό πολιτισμό

Από το πρόγραμμα “Ζώα της θάλασσας υπό εξαφάνιση”- 5ο ΔΣ Ασπροπύργου- Γ΄ τάξη

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο Αρίωνας και το δελφίνι”.

ARIWNAS KAI TO DELFINI

Ο μύθος μιλάει για τον Αρίωνα, ένα μεγάλο μουσικό και ποιητή. Ο Αρίωνας είχε πλουτίσει στην Σικελία και επέστρεφε με ένα κορινθιακό πλοίο. Οι ναύτες θέλησαν να του αρπάξουν τα πλούτη και τον πέταξαν στη θάλασσα, αφού προηγουμένως είχε παίξει μία τελευταία φορά με τη λύρα του. Για καλή του τύχη η μουσική του γοήτευσε τα δελφίνια, ώστε ένα από αυτά τον πήρε στην πλάτη του και τον οδήγησε σώο στη στεριά.

minwi-delfinia

Το δελφίνι από την αρχαιότητα ήταν ένα από τα βασικά θέματα διακόσμησης των σπιτιών, των αγγείων και των νομισμάτων.

Εντυπωσιακή είναι η τοιχογραφία στο ανάκτορο της Κνωσού με τα πέντε δελφίνια που βρίσκεται στο δωμάτιο της βασίλισσας.

νηοπομπη1

Επίσης, στο Ακρωτήρι της Θήρας σε μια τοιχογραφία ένα κοπάδι από δελφίνια ακολουθεί ένα καράβι που ταξιδεύει.

νηοπομπη3

Πολλά πήλινα αγγεία που έχουν βρεθεί στο Ακρωτήρι της Θήρας ήταν διακοσμημένα με δελφίνια.

100b

Η αγάπη των ανθρώπων για τα δελφίνια φαίνεται και από τις παραστάσεις που υπήρχαν σε αρχαία νομίσματα πολλών ελληνικών πόλεων.

dlfns6      SNGCop_483

Επίσης ο στατήρας της Αίγινας (αρχαίο νόμισμα) έχει από τη μία πλευρά το έμβλημα μία θαλάσσιας χελώνας.

ceb1cf81ceb3cf85cf81cf8ccf82-cf83cf84ceb1cf84ceaecf81ceb1cf82-ceb1ceafceb3ceb9cebdceb1cf82-480-cf80cf87.jpg

Φώκιες και καΐκια (παιχνίδι)

Από το πρόγραμμα “Ζώα της θάλασσας υπό εξαφάνιση”- 5ο ΔΣ Ασπροπύργου- Γ΄ τάξη

ΦΩΚΙΕΣ ΚΑΙ ΚΑΪΚΙΑ (παιχνίδι)

Το παιχνίδι έγινε μέσα στην τάξη, αφού δημιουργήθηκε χώρος. Χωρίζεται σε τρεις φάσεις:
Α΄ φάση: Όλα τα παιδιά περπατούν ελεύθερα στο χώρο. Συγκεντρώνουν την προσοχή τους, στην παρατήρηση των συμμαθητών τους ή του γύρω χώρου, σαν να το βλέπουν πρώτη φορά. Ο εκπαιδευτικός κάθε λίγο χτυπάει τα χέρια του. Σε κάθε χτύπημα, τα παιδιά μένουν ακίνητα. Μόλις τα ξαναχτυπήσει ξεκινούν πάλι. Όταν έχουν συγκεντρωθεί απόλυτα σε αυτό που κάνουν, προχωράμε στην επόμενη φάση.

Β΄ φάση: Τα παιδιά κινούνται στο χώρο, θεωρώντας ότι είναι φώκιες. Προσπαθούν να φανταστούν ή να θυμηθούν πώς είναι το σώμα μιας φώκιας. Τους προτείνουμε διαφορετικούς τρόπους βαδίσματος: πολύ αργά, πολύ βαριά, προς τα πίσω, με απλωμένα χέρια κ.α

Γ΄ φάση: Καθώς τα παιδιά κινούνται στο χώρο, ο δάσκαλος ανακοινώνει ότι όποιον αγγίζει στην πλάτη θα πρέπει να μένει ακίνητος. Ακίνητοι μένουν οι μισοί παίχτες, οι οποίοι μιμούνται τα καΐκια που είναι αγκυροβολημένα στη θάλασσα. Οι άλλοι μισοί παραμένουν φώκιες. Από εδώ και πέρα η κίνηση τους γίνεται δυσκολότερη, αφού θα πρέπει να αποφύγουν τον κίνδυνο (τα καΐκια). Παροτρύνουμε τα παιδιά να κινηθούν αργά γυρνώντας γύρω-γύρω από τα «καΐκια» παρατηρώντας τα με περιέργεια, σα να ψάχνουν ψάρια στα δίχτυα τους ή να κινηθούν γρήγορα σα να θέλουν να απομακρυνθούν από αυτά προσέχοντας όμως να μην ακουμπήσουν ή σπρώξου άλλη «φώκια».

P3140392.JPG

Οι φώκιες στέλνουν το δικό τους μήνυμα στους ανθρώπους

Από το πρόγραμμα “Ζώα της θάλασσας υπό εξαφάνιση”- 5ο ΔΣ Ασπροπύργου- Γ΄ τάξη

Διαβάσαμε τα παρακάτω βιβλία για τη φώκια μονάχους- μονάχους:

xelona-karetta-karetta.jpg   0035250.jpg

Ζωγραφίσαμε φώκιες που στέλνουν το δικό τους μήνυμα στους ανθρώπους …

P5140599.JPG
P5140600.JPG
P5140601.JPG
P5140602.JPG
P5140603.JPG
P5140604.JPG
P5140605.JPG
P5140606.JPG
P5140607.JPG
P5140608.JPG
P5140609.JPG
P5140610.JPG
P5140611.JPG
P5140612.JPG
P5140613.JPG
P5140614.JPG
P5140615.JPG

Η βαλίτσα της θάλασσας

Από το πρόγραμμα “Ζώα της θάλασσας υπό εξαφάνιση”- 5ο ΔΣ Ασπροπύργου- Γ΄ τάξη

Προσκαλέσαμε* τους ανθρώπους της MΟm (Εταιρεία για τη μελέτη και προστασία της Μεσογειακής φώκιας) να έρθουν να μιλήσουν και να μας ενημερώσουν για τη μεσογειακή φώκια και τα άλλα θαλάσσια θηλαστικά. ΠΛηροφορίες για τη δράση της Mom, πληροφορίες για τη φώκια και διάφορα παιχνίδια θα βρείτε στις παρακάτω ιστοσελίδες:

http://www.mom.gr/homepage.asp?ITMID=101
http://www.monachoulis.gr/displayITM1.asp?ITMID=21

Μαζί τους έφεραν τη “βαλίτσα της θάλασσας”. Η “βαλίτσα της θάλασσας είναι η δανειστική εκπαιδευτική βαλίτσα της ΜΟm για τη θάλασσα και τους οργανισμούς της. Περιέχει παιχνίδια, βίντεο, cd με ήχους από τη θάλασσα, βιβλία, τραγούδια, αφίσσες και πολλές ωραίες ιδέες.

valitsa.jpg

Η βαλίτσα περιείχε μεταξύ των άλλων:
Θέλω να γνωριστούμε, ας συστηθούμε. Στο βιβλίο αυτό, 10 θαλάσσια ζώα της Μεσογείου συστήνονται και παρουσιάζουν με το δικό τους μοναδικό τρόπο την ιστορία τους στα παιδιά.

eikona-2.jpg
P6100682.JPG

Ακούω και αναγνωρίζω τους ήχους της θάλασσας: CD με ήχους γύρω από το θαλάσσιο περιβάλλον.
eikona-3.jpg
Η ιστορία μιας φώκιας: 10λεπτο φιλμάκι σε DVD, με την ιστορία μιας Μεσογειακής φώκιας και πώς η MOm βοηθάει στην επιβίωσή της.

φωκια

12 βήματα για την προστασία της θάλασσας: Έγχρωμη αφίσα που περιέχει 12 βασικά βήματα που οφείλουμε να γνωρίζουμε για τη προστασία του θαλάσσιου οικοσυστήματος.

P4230468.JPG

Κόμικ “Μεσογειακή φώκια”: Μέσα από απλές σχεδιαστικές φόρμες και προσιτό λόγο, παρουσιάζονται τα βασικά χαρακτηριστικά της Μεσογειακής φώκιας, ο βιότοπός της, οι συνήθειες της, οι απειλές της και οι προσπάθειες που γίνονται για την προστασία της. (Το κάθε παιδί πήρε από ένα.)
P6080676.JPG

P6080677.JPG
Το εξώφυλλο και η πρώτη σελίδα του κόμικ.